000 04563nam a2201225Ia 4500
000 02434nam a2200217 i 4500
001 43875
003 0
005 20250920172310.0
008 141022n 000 0 eng d
010 _z
_z
_o
_a
_b
015 _22
_a
016 _2
_2
_a
_z
020 _e
_e
_a
_b
_z
_c
_q
_x
022 _y
_y
_l
_a2
024 _2
_2
_d
_c
_a
_q
028 _a
_a
_b
029 _a
_a
_b
032 _a
_a
_b
035 _a
_a
_b
_z
_c
_q
037 _n
_n
_c
_a
_b
040 _e
_erda
_a
_d
_b
_c
041 _e
_e
_a
_b
_g
_h
_r
043 _a
_a
_b
045 _b
_b
_a
050 _a
_a
_d
_b2
_c0
051 _c
_c
_a
_b
055 _a
_a
_b
060 _a
_a
_b
070 _a
_a
_b
072 _2
_2
_d
_a
_x
082 _a
_a
_d
_b2
_c
084 _2
_2
_a
086 _2
_2
_a
090 _a
_a
_m
_b
_q
092 _f
_f
_a
_b
096 _a
_a
_b
097 _a
_a
_b
100 _e
_e
_anina Ligaya G. Tiamsom-Rubin ...[et al.].
_d
_b4
_u
_c0
_q16
110 _e
_e
_a
_d
_b
_n
_c
_k
111 _a
_a
_d
_b
_n
_c
130 _s
_s
_a
_p
_f
_l
_k
210 _a
_a
_b
222 _a
_a
_b
240 _s
_s
_a
_m
_g
_n
_f
_l
_o
_p
_k
245 0 _a
_aPanitikan: anyo pagsulat at pagpapahalaga.
_d
_b
_n
_c
_h6
_p
246 _a
_a
_b
_n
_i
_f6
_p
249 _i
_i
_a
250 _6
_6
_a
_b
260 _e
_e
_a
_b
_f
_c
_g
264 _3
_3
_aQuezon City:
_d
_bRex Book Store,
_c198646
300 _e
_e
_c
_a236 p. ; 22 cm.
_b
310 _a
_a
_b
321 _a
_a
_b
336 _b
_atext
_2rdacontent
337 _3
_30
_b
_aunmediated;unmediated
_2rdamedia;rdamedia
338 _3
_30
_b
_avolume
_2rdacarrier
340 _2
_20
_g
_n
344 _2
_2
_a0
_b
347 _2
_2
_a0
362 _a
_a
_b
385 _m
_m
_a2
410 _t
_t
_b
_a
_v
440 _p
_p
_a
_x
_v
490 _a
_a
_x
_v
500 _a
_aMga Nilalaman - Ang Sanaysay - Paano Nagsusulat ang Isang Ina - Ang Wika, Paglilinis at Pag-unlad - Depinisyon ng Wika - Pinagmulan ng Wika - WIka, Dayalek at Idyolek - Pangalan ng mga Wika at Dayalek - Bilang ng mga Tagapagsalita ng Isang wika - Mga Taong Nagsasalita ng Isa o Maraming Wika - Para sa Komunikasyon ang Wika - Ang Sinulong - Bakit ako Nagsusualat? - Parangal isang Dakilang Ama - Ang Sining ng Maikling Kuwento - Pagsisimula - Mga Halimbawa ng Pagsisimula - Pamamaraan ng Paglikha - Pamamaraan ng Pagsisimula - Mrs. Anastacia Libertad - Ang Agos ng Tubig - Ang Manggagamit ng Salaysay - Mareng Mensiya - Sulat sa Aking Utak - Ang Sining ng Tula at ang Makatang Pilipino - Ang Paglikha ng Tula - Ang Makata at ang Tula - Paggamit ng Tayutay - Mga Uri ng Tula - Kaanyuan ng Tula - Ang Tugma - malayang Taludturan - Imperyalismo - Noon at Ngayon - Ang Lihim ng Iiyan - Ako'y Sanggol ng Panginoon - Huling Liham - Bubuyog - Paano Paano? - Ang Ikaapat na Utos - Angono, Rizal - Uyayi - Sa Gubat ng Lungsod: Dilim ang Liwanag - Tanglaw ng Kabataan - Saan Kayo Paroroon, Kabataan? - Nais kong Likumin ang mga Alabok - pagkamulat - Babala sa Bukang Liwayway - Ang Dulang Pilipino: Isang Depinisyon - Isang Eksena sa Buwan at Baril sa Eb Major - Salaamin - Anino (Isang Makabagong Dula) - Huling Gabi sa Maragondon - Romantismo, Estilong Pilipino: Itinatak sa Nobelang Tagalog - Ang Nobelang Tagalog - Ang Nobelang Tagalog Noon - Ang Tradisyong Romantisismo sa Nobelanag Tagalog - Paglalagom - Talababaan - Talaaklatan - Ang Pagpapahalaga sa Katha - Paglalarawang-tauhan - Pananalita o Lengguwahe - Pamamaraan, Porma at Istilo - Kalaman o Paksang Diwa - sa Bagong paraiso.
_d
_b
_c56
504 _a
_a
_x
505 _a
_a
_b
_t
_g
_r
506 _a
_a5
510 _a
_a
_x
520 _b
_b
_c
_a
_u
521 _a
_a
_b
533 _e
_e
_a
_d
_b
_n
_c
540 _c
_c
_a5
542 _g
_g
_f
546 _a
_a
_b
583 _5
_5
_k
_c
_a
_b
590 _a
_a
_b
600 _b
_b
_v
_t
_c2
_q
_a
_x0
_z
_d
_y
610 _b
_b
_v
_t2
_x
_a
_k0
_p
_z
_d6
_y
611 _a
_a
_d
_n2
_c0
_v
630 _x
_x
_a
_d
_p20
_v
648 _2
_2
_a
650 _x
_x
_aFilipino literature.
_d
_b
_z
_y
_2sears0
_v
651 _x
_x
_a
_y20
_v
_z
655 _0
_0
_a
_y2
_z
700 _i
_i
_t
_c
_b
_s1
_q
_f
_k40
_p
_d
_e
_a
_l
_n6
710 _b
_b
_t
_c
_e
_f
_k40
_p
_d5
_l
_n6
_a
711 _a
_a
_d
_b
_n
_t
_c
730 _s
_s
_a
_d
_n
_p
_f
_l
_k
740 _e
_e
_a
_d
_b
_n
_c6
753 _c
_c
_a
767 _t
_t
_w
770 _t
_t
_w
_x
773 _a
_a
_d
_g
_m
_t
_b
_v
_i
_p
775 _t
_t
_w
_x
776 _s
_s
_a
_d
_b
_z
_i
_t
_x
_h
_c
_w
780 _x
_x
_a
_g
_t
_w
785 _t
_t
_w
_a
_x
787 _x
_x
_d
_g
_i
_t
_w
800 _a
_a
_d
_l
_f
_t0
_q
_v
810 _a
_a
_b
_f
_t
_q
_v
830 _x
_x
_a
_p
_n
_l0
_v
942 _a
_alcc
_cBK
999 _c22480
_d22480